Развитие человека — вопрос достаточно сложный, обширный и ёмкий. Тем не менее, и в нём можно найти простые и понятные критерии оценки.

Одним из таких является умение человека подниматься над ситуацией.
Это не просто какое-то отдельное умение или способность вводить себя в абстрагированное состояние, которое не даёт мешать чувствам и эмоциям. Можно иногда и так получить результат, но он будет лишь кратковременным и в конечном итоге поведёт не к развитию. Или всё это станет лишь обыкновенным выключением из ситуации, выходом в безучастность. Для достижения же уровня необходимо проходить именно развитие — всестороннее обучение и привитие в себе получаемых знаний, работать и расти над собой.
Поднятие над ситуацией не станет возможным, если мы не научимся управлять собой, что и есть настоящим развитием. И без поднятия над невозможно управлять этой ситуацией, что тоже является чётким критерием нашего роста и развития.

Чтобы придти к такому уровню, придётся преодолеть более простые.
Одним из таких станет умение смотреть правде в глаза. Воспринимать её ровно и спокойно и суметь применить то, что узнал. Сегодня это стало для человека большим испытанием, и не всегда его удаётся пройти самостоятельно. Порою нужен психолог или проводник, имеющий знания и опыт. Поэтому здесь придётся довольно долго и упорно побороться со своими эго и страхами. А также надуманными превосходством, исключительностью, «крутизной» и прочим, что так часто стало встречаться в последнее время.

Пройдя это, осмыслив ценность полученного, человек уже не станет ожидать появления этой правды, а станет искать её сам. Что тоже, безусловно, является чётким показателем развития человека: сознание проснулось, ведётся поиск ответа на один из главных вопросов для каждого человека «Кто ты?», происходит — или хотя бы начинает где-то зарождаться внутри — следование канону жизни «Век живи — век учись»,

Развитие или просто сама жизнь также всегда приводит к ещё одному уровню: пониманию необходимости уметь ставить себя на место другого человека. Без чего очень проблематично как решить какую-то отдельную задачу, так и продвинуться в жизни. Здесь тоже придётся побороться с эго и с другими слабинами. Появятся и более высокие требования к уровню знаний — нужно не просто уметь уступать и ладить, но и договариваться. То есть владеть словом, уметь делать оценку себе, другому человеку и ситуации, которую вы вместе создаёте. Ещё и понимать при этом, что ответственность ложится, прежде всего, на вас, так как инициативу проявили вы.

Здесь уже не обойтись и без основ психологии, совместного управления, уметь отвечать не только за себя, но и за других, и т.д. В результате постепенно возникает переход на новый эволюционный уровень: пройденная практика и накопленный личный опыт приведут к пониманию и осмыслению, что каждый из нас уникален, «создан по образу и подобию». А поэтому нужно уметь жить в обществе, быть адекватным к нему и остальным людям, учиться делать в него свой положительный вклад или хотя бы не вредить и пр. Иначе человек попросту ещё тёмный и полудикий. Невзирая на то, во что одевается, на чём ездит, в какую элиту входит.

К одному из самых простейших уровней нашего развития можно относить то, как мы владеем словом. Ведь оно, наша способность формулировать свою мысль, выражать её и доносить, нас принципиально отличает от всех остальных жителей планеты. И эта способность к тому же может быть развита. А, следовательно, и подлежит развитию — природа ведь просто так ничего не даёт, и ничего лишнего не даёт. Поэтому и спросит за данное и степень работы над ним — будут испытания, будет выбор и разные дороги. Недоработал — «первым классом» не поедешь и туда, куда хочешь, не свернёшь. Следовательно, способность владеть словом — одна из главных. Без неё, к тому же, очень сложно учиться и эволюционировать.

Оценкой развития служит не только искусное владение словом как, например, это умеет делать писатель. В основе есть и более простое: умеем ли мы его держать. Выполнять свои обещания. И умеем ли мы говорить только правду. Последнее невозможно для человека со слабым и неразвитым духом.